Model Pendekatan Paulo Freire Dalam Pembelajaran Sejarah Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Di Sma Negeri 13 Kota Tangerang
http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14615/
Model Pendekatan Paulo Freire Dalam Pembelajaran Sejarah Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Di Sma Negeri 13 Kota Tangerang
Lutpy, Nur Muhamad
http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14615/1/SPS_IPS_1509077013_NUR%20MUHAMAD%20LUTPHY.pdf
